為更好推進“幼兒教師職業健康心理實證研究”項目的研究進程，12月27日下午，常州幼兒師范學校教科室主任張燕偕同項目組成員來到常州市武進國家高新區南湖幼兒園開展學術交流活動。江蘇理工學院方翰青教授、董云英博士、劉禮艷博士受邀參加本次活動?；顒佑身椖款I銜人彭才根教授主持。
本次交流活動圍繞子項目“幼兒教師社會支持與積極壓力關系的研究”展開，南湖幼兒園園長陸燕就該項目的選題緣由、研究現狀和研究方案進行了開題匯報。三位專家認真聆聽報告，對項目進行了點評。專家一致認為研究綜述詳實、概念界定清晰、研究意義清晰、研究目標明確、研究方法恰當。同時，專家指出項目中的理論模型、測量工具、核心概念的操作性定義等方面還有待加強。專家還強調了項目開展的載體建設的重要性。
隨后，項目組還對幼兒園教師進行了訪談，以探討幼兒園教師感受到的社會支持和積極壓力的實際情況。本次活動是該項目的系列活動之一，有力推動了項目的研究進程，也加強了學校與附屬幼兒園的科研合作。
（供稿：教科室 撰稿：張燕 攝影：張燕 審核：張燕 發布：徐晨琳）
